Eine Woche nachdem diese Regel eingeführt wurde, erhielt ich einen dringenden Anruf von der Schule. Die Lehrerin sagte, dass meine Tochter während des Unterrichts extrem abwesend, nachdenklich und verschlossen war. Sie bat mich, mit mir zu reden und mich zu treffen.
Ich fühlte eine Mischung aus Angst und Besorgnis. Als wir uns in der Schule zusammen hinsetzten, öffnete sich das Mädchen schließlich vor mir. Sie sagte, dass sie anfangs große Schwierigkeiten mit dieser neuen Regel hatte. Sie fühlte sich von ihren Mitschülern isoliert und hoffnungslos, weil sie nicht die ganze Zeit online sein konnte.
Aber jeden Tag bemerkte sie etwas Wichtiges: Sie hatte mehr Zeit für andere Dinge, die sie früher geliebt hatte – Lesen, Zeichnen, Gespräche mit uns, mit ihrer Familie. Seine Stimmung verbesserte sich, und sogar seine schulischen Leistungen begannen sich zu verbessern.
Was hat uns zu dieser Veränderung geführt?
Heute weiß ich, dass, auch wenn es anfangs schwierig war, es diese Grenze war, die meine Tochter brauchte. Das Telefon verschwand nicht aus seinem Leben, aber er hörte auf, es zu kontrollieren. Er ist ein Werkzeug geworden, kein Meister.
Natürlich ist es nicht einfach, dieses Prinzip aufrechtzuerhalten, vor allem in einer Welt, in der Technologie allgegenwärtig ist. Aber als Elternteil habe ich das Gefühl, dass ich Einfluss habe und mir das Wachstum und das Wohlergehen meiner Tochter am Herzen liegt. Jetzt sehe ich mehr Ruhe, Lächeln und Energie, um hinter den Kulissen zu leben.
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